Generace májovců a její přínos č.l., Ruchovci a Lumírovci

Situace:
– 1849 Oktrojová ústava (nařízena císařem),
– odstraněno poddanství, vytvořena politická struktura (obce, kraje…), rozvoj řemesel a podnikání
– 1860 Říjnový diplom – zříkání absolutismu
– vznik Mladočechů (radikálové) a Staročechů (liberálové) = spory o českou politiku
– roku 1861 byl založen pěvecký spolek Hlahol
– roku 1862 tělovýchovná org.Sokol
– 16.5.1868 položení základního kamene Národního divadla
– 1869 bitva u Sadové
– 1888 Ottův slovník naučný

Hudebníci:
Bedřich Smetana (Braniboři v Čechách, Prodaná nevěsta, Dalibor, Libuše, Hubička, Má vlast), Antonín Dvořák (Z nového světa, Rusalka, Čert a Káča, Slovanské tance,…) ,Leoš Janáček (Její pastorkyňa),&malířství a architektura: Josef Václav Myslbek (pomník sv.Václava), Mánes (Orloj), Karel Purkyně (Politizující kovář)

Básnická škola májovců:
– roku 1858 vydává mladá básnická generace almanach Máj,
– patřili k němu J.Neruda, V.Hálek, K.Světlá, B.Němcová, K.J.Erben = hlásili se k odkazu K.H.Máchy a ztotožnili se s jeho ideály (společenská osamocenost, těžká realizace ideálů)
– májovci měli za úkol postavit českou literaturu na úroveň světové
– zabývat se přítomností, nevracet se do minulosti
– neomezovat své úsilí pouze na vlastenecké snahy, ale pokoušet se ideály ze všeobecnosti
– Almanach= z arabštiny = výpočet